Jak používat metodu obrácené třídy na pracovišti?

Přístup známý jako obrácená třída získává na popularitě na různých úrovních vzdělávání. Zajímavé je, že tato metoda není omezena pouze na školní systém a může být také využita na pracovišti. Zde je pohled na to, co to je, jaké jsou výhody a jak mohou společnosti napříč odvětvími tuto metodu využít. Pokračujte ve čtení.

Co je metoda obrácené třídy?

Obrácená třída je inovativní výuková strategie, která je opakem tradičního výukového modelu, ve kterém učitelé prezentují nový materiál ve třídě a domácí úkoly slouží k upevnění znalostí nebo řešení s tím souvisejících problémů.

V popsaném modelu je tento pořádek obrácen – studenti se samostatně připravují na hodiny doma (na základě videí nebo prezentací poskytnutých učiteli) a během hodiny učitel pracuje se studenty na pochopení materiálu a odpovídá na jejich otázky. Organizují aktivizační úkoly (pomocí diskusí, skupinové práce, praktických cvičení a dalších výukových technik), aby mohli uvést do praxe znalosti, které právě získali.

Výhody metody obrácené třídy

Metoda obrácené třídy může být použita v různých výukových oblastech a na všech úrovních vzdělávání. Čím dál více učitelů ji využívá, protože efektivně zvyšuje účinnost výuky – učitelé mají více času pracovat se studenty na úkolech, které vyžadují interakci a spolupráci, což umožňuje lepší pochopení a upevnění materiálu. Co víc, pomáhá přizpůsobit výuku různým stylům učení. Zároveň to pro studenty znamená zvýšení jejich nezávislosti a odpovědnosti za vlastní proces učení (tj. podporuje aktivní učení). Tato metoda se zaměřuje na řešení problémů, diskuse a praktické úkoly ve třídě, což pomáhá studentům rozvíjet kritické a analytické myšlení.

Obrácené učení na pracovišti

Obrácená třída je flexibilní přístup k výuce a učení, který může být efektivně implementován v korporátním prostředí, zejména v kontextu zlepšování efektivity školení a rozvoje zaměstnanců. Může být použit k výuce teoretických znalostí, rozvoji praktických dovedností nebo řešení problémů. Zde je, jak jej můžete využít na pracovišti.

• Příprava materiálů – stejně jako učitelé v tradičním vzdělávacím modelu připravují materiály k probíranému tématu, mohou zaměstnavatelé vytvářet prezentace nebo video tutoriály k specifickým školením nebo profesním otázkám (např. údržba softwaru, řízení projektů, nové prodejní techniky atd.). Tyto materiály mohou být zaměstnancům zpřístupněny k samostudiu před skutečným školením.
• Samostudium před školením – zaměstnanci si mohou před naplánovaným školením prostudovat poskytnuté materiály, což jim dává příležitost učit se vlastním tempem. To jim umožňuje efektivně pochopit základy a být lépe připraveni na pokročilejší materiál během školení.
• Interaktivní a praktické workshopy – během školení se mohou zaměstnanci soustředit na řešení problémů, praktická cvičení, diskuse a další interaktivní aktivity. Školitel může na oplátku pomoci vyřešit obtíže, odpovědět na otázky a poskytnout praktické rady. Přesunutí teoretické výuky mimo rámec školení umožňuje produktivnější využití dostupného času.

Shrnutí

Metoda obrácené třídy je bezpochyby cenný přístup, který může být úspěšně přenesen na pracoviště, aby revolucionalizoval školící procesy a postaral se o profesní rozvoj zaměstnanců. Poskytuje jak zaměstnancům, tak zaměstnavatelům nástroj k lepšímu využití času a zdrojů školení, individualizaci procesu učení a jeho zintenzivnění.

To je obzvlášť důležité v dnešním rychlém pracovním prostředí, kde je kontinuální rozvoj klíčovým faktorem úspěchu. Je však důležité si uvědomit, že úspěšné využití obrácené třídy na pracovišti závisí na správné implementaci a přizpůsobení specifickým potřebám a cílům organizace.

Pokud se vám náš obsah líbí, připojte se k naší komunitě pilných včel na Facebooku, Twitteru, LinkedInu, Instagramu, YouTube, Pinterestu, TikToku.